NAPOM – Naptervező
A gördülékeny napokért
Ti mit csináltok ma?
Játszótér, meseolvasás, legozás – Nálatok mi lesz a délelőtti program?
Hoppá, mit is kell minden nap vévgigcsinálni, mielőtt elindulhat a nap?
Mosás, felmosás, főzés… Mit terveztünk mára?
Ma hajat mossunk, vagy a körmödet vágjuk le?
Megmostad a fogad? Felhúztad a pizsamád? Voltál pisilni? Akkor jöhet az esti mese!
Bármi legyen is a TI saját napi ritmusotok, a gyönyörűen illusztrált napirend táblánkon garantáltan meg tudjátok tervezni, és a picikkel együtt követni is tudjátok, mikor mi következik.
Pici gyerekkel kialakítani egy olyan rendszert, ami fenntartható és mindenkinek megfelel, sokszor igazán nagy kihívást jelent. Rettentő nehéz kitalálni, milyen sorrendben érdemes elvégezni a házimunkát, sétálni és játszani a gyerekkel, megetetni a háziállatokat miközben arra is figyelni kell, hogy ne maradjon el a fogmosás, a körömvágás vagy a pisilés.
Ha te is igényesen kivitelezett segítséget keresel a mindennapokhoz, jó helyen jársz! Nézd meg, milyen rajzokkal tudjuk segíteni a mindennapjaitokat, és válogass belőlük magatoknak is.
Kinek ajánljuk?
Különböző életkorokban másképpen tud segítségünkre lenni a NAPOM naptervező rendszer. Tapasztalataink alapján újszülött kortól legalább a kisiskolás kor végéig stabil mankó lehet a család mindennapjaiban, és sokszor a felnőtteknek nagyobb segítség, mint a kicsiknek.
Újszülött kortól totyogókorig
Ebben az életkorban főleg a friss, kimerült szülőknek segíthet igazán a tábla és a mágnesek. Így az egyformának tűnő napokban könnyebben átláthatjuk a feladatainkat, és az idővonal abban is segít, hogy jobban ráérezzünk a kisbabával közös ritmusunkra.
A korongok és a tábla színei pedig a legkisebbeket is magukkal ragadják, hosszan nézegethetik őket, így már a kezdetektől barátkozhatnak a család szokásos tevékenységeivel.
Totyogástól dackorszakig
A totyogókorú gyermekek rendkívül fogékonyak arra, amit a szüleiktől látnak. Mindenben szívesen segítenek, szeretnének részt venni abban, amit látnak. A tábla segítségével vizuálisan is láthatják, mi fog aznap történni, elkezdhetik megismerni a különbséget a rutinok és a változó tevékenységek között, és lehetőséget kapnak arra, hogy amiben szeretnének, önállósodjanak. A még beszélni nem tudó gyerek segítséget kap, hogy kifejezze az érzéseit. Kialakul a biztonságérzet, ami a napok állandóan ismétlődő ritmusából adódik. Mindezt úgy, hogy nem kell, hogy a napirend órához legyen igazítva.
Dackorszaktól intézményig
A dackorszakos gyerekek szüleinek egyik legnagyobb kihívása, hogyan lehetne csökkenteni az ellenállást, mérsékelni az érzelmi viharok intenzitását, nyugalmat biztosítani a gyermeknek – és ezáltal a család egészének. A legtöbb feszültség ilyenkor abból adódik, hogy a kicsi úgy érzi, nem irányíthatja, ami történik vele – ezért folyamatosan ellenáll, hogy kontrollt próbáljon szerezni. A NAPOM tábla kötődő szemléletben alkalmas arra, hogy kontrollt adjon a gyerek kezébe, együttműködve a szülővel. Együtt megbeszélhetik, mi legyen az aznapi feladat. Közösen megbeszélhetik a minden nap elvégzendő rutinfeladatokat. Együtt határozhatják meg, hogy milyen játékot játsszanak, milyen programokra menjenek el. Ez csapatmunkára, együttműködésre tanítja a picit, egyúttal érezheti, hogy van beleszólása abba, mi történjék vele. A dacosság így automatikusan csökkenni kezd.
Bölcsi, ovi, iskola
Az intézményekbe kerülés minden kisgyerek életében meghatározó változásokat hoz. Önállóbbá kell válni, megváltoznak az addigi mindennapok, egy otthonitól különböző szabályrendszert kell megtanulni és alkalmazni. A NAPOM tábla abban segít, hogy az átmenet gyengéd lehessen, és a gyermeknek továbbra is mindig világos legyen, hogy mikor mi fog történni vele. A stabilitás különösen fontos az intézmény elkezdésekor.
Kisiskolás korban pedig új, saját felelősségi körök kerülnek a gyerekek kezébe – ők felelhetnek érte, hogy megírják a házi feladatot, bepakolják a táskát. Egy vizuális mankó ezekben a feladatokban sok sikerélményt, így erős kompetenciaérzést adhat a felnövekvő gyermeknek.
Minden nap más, de mégsem teljesen…
Olvass tovább, és tudd meg, mi teszi különlegessé a NAPOM napirend tervező rendszert. Azt is látni fogod, ez hogyan segíthet nektek a rendszer kialakításában és fenntartásában.
A rutinok
Táblánkon 1 nap teljes programja megtervezhető és követhető. A rutinok a nap legfontosabb kereteit adják, melyek következetes betartásával mérsékelhető a gyerek ellenállása, csökkenthető a veszekedések száma, és játékká válik a reggeli készülődés.
A mágnesek
A mágneses területeken a tevékenységábrák segítségével együtt kiválaszthatjátok, hogy mit csináljatok aznap délelőtt, és délután. Az ábrák között ugyanúgy megtalálhatóak a házimunkák, mint a játékok, és a jellemzően ellenállást kiváltó tevékenységek is, mint a hajmosás vagy a körömvágás. A közös tervezéssel finom szülői irányítással ellenállás nélkül készül el minden feladat.
A kerekek
A hét napjait bemutató kerék segít a gyerekeknek megérteni a ciklikusságot, hogy a vasárnap után újra hétfő következik, és ez mindig ismétlődik.
Az időjárást jelző kerék segít abban, hogy a gyerekek elfogadják a megfelelő ruházatot a kinti játékhoz.
A kedv-kerék kapaszkodót ad a szülőnek és a gyermeknek is, hogy az érzéseket nevesíteni tudjuk, és beszélgetni kezdhessünk róla.